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/ BBS in a Box 7 / BBS in a Box - Macintosh - Volume VII (BBS in a Box) (January 1993).iso / Files / Hyper / E / Exegesis Tools.cpt / Exegesis Tools / card_8491.txt < prev    next >
Text File  |  1990-12-13  |  6KB  |  249 lines

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  61. end mouseUp
  62.  
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  100.  
  101.  
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  119.  
  120.  
  121.  
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  194. end mouseUp
  195.  
  196.  
  197.  
  198. -- part contents for card part 3
  199. ----- text -----
  200. The Contents of this card is credited to my New Testament Professor:
  201.  
  202. Malherbe, A. "Guide for the exegesis of a Pauline letter." Yale Divinity School, Spring 1988
  203.  
  204. Stackware by Mark A. Spaulding, 1988
  205.  
  206. -- part contents for card part 10
  207. ----- text -----
  208.  
  209. 1.  Does the pericope appear in the:
  210.      a. Address?
  211.      b. Thanksgiving?
  212.      c. Body?
  213.      d. Horatory (paraenetic) section?
  214.      e. Conclusion or greeting?
  215.  
  216. 2.  Does the placement in the letter suggest anything about the pericope‚Äôs function?
  217.  
  218. -- part contents for card part 11
  219. ----- text -----
  220.  
  221. 1.  Does the pericope contain:
  222.      a. Short sentences of equal length which are      
  223.          characterized by simple syntax?
  224.  
  225. 2.  What does it sound like:
  226.      a. Liturgical language?
  227.      b. Exhortation?
  228.      c. A quotation or well-known tradition?
  229.  
  230. Note:  A letter is one end of a conversation between people who are separated.
  231.  
  232. -- part contents for card part 13
  233. ----- text -----
  234.  
  235. 1.  Using the Interlinear and the Lexicon, determine the meaning of significant terms.
  236.      a. Also consider the cognates of significant words.
  237.  
  238. 2.  Next turn to the concordances to locate the same ideas and words.
  239.       a. Examine the context as well as the actual words.
  240.  
  241.  
  242. -- part contents for card part 12
  243. ----- text -----
  244.  
  245. 1.  Does the historical setting help you understand the author‚Äôs intent?
  246.  
  247. Looking into good introductions at this point can be helpful.
  248.  
  249. 2.  Try to place the passage in the context of Paul‚Äôs thought by examining those passages in his other letters to which your concordance has lead you.           (Refer to the Pauline Parallels by Sampley & Francis)